幼兒園音樂兔子和狼教案

音樂教案 時間:2019-11-26 我要投稿
【www.vrjsth.live - 音樂教案】

  活動目標:

  1、在熟悉旋律的基礎上,學習邊唱邊表演。

  2、根據故事情節,在集體討論中選擇、填充歌詞。

  3、體驗接納與被接納的樂趣。

  活動準備:任賢齊的歌曲《對面的女孩看過來》的伴奏帶、大灰狼的頭飾、小白兔的頭飾等。

  活動過程:

  一、通過傾聽故事,了解故事內容。

  1、 教師講授故事:“有一天晚上,我聽見我家樓下的一只狼和一只兔子在說話,狼說‘對面的兔子看過來,看過來,我是一只很好的狼,我不吃兔子也不吃羊,別看我長得很可怕,其實我也很可愛,我們做個朋友吧?’兔子說‘我上看下看,左看右看,前看后看,正看反看,看來看去你都是一個大壞蛋,我要想一想,我要看一看,做朋友的問題還真難辦’。”

  2、 通過提問,回憶、熟悉故事內容。

  教師:“你聽到狼和兔子說了什么嗎?”

  二、通過傾聽旋律,提煉歌詞,學習詞曲匹配。

  1、 幼兒傾聽琴聲第一句,了解歌曲的旋律。

  教師:“今天我們一起來編一首我們小孩子自己的流行歌曲,編一首歌需要歌詞和曲調,曲子我們剛才已經聽過了,歌詞就藏在我剛才說的故事里面,我們一起把它找出來好嗎?”

  2、 幼兒聽琴隨完整的音樂嘗試自己提煉歌詞。

  3、 師生共同提煉歌詞。

  教師:“我們一起來把這一首歌的詞給編出來,我來唱第一句,你們接著唱。”

  4、 集體演唱編好的歌曲。

  三、師生共同表演。

  1、 幼兒唱歌,老師表演。

  (教師動作表演的幅度,可以隨活動時幼兒的情緒狀態來調整大小。)

  2、 幼兒學習動作。

  教師:“你喜歡哪個動作,我們來學一學”

  3、 師生共同表演,邊唱邊跳。

  四、分角色表演,體驗接納與被接納的好處。

  1、 教師扮演狼,幼兒扮演兔子,歌曲演唱完,狼去兔子面前請求兔子的原諒。

  教師:“原諒我好嗎?”“我們做個朋友好嗎?”

  2、 共同討論兔子要不要原諒狼的過去,給狼一個改正的機會。

  3、 教師幫助幼兒總結:“相互接納會給自己和別人帶來快樂,只有這樣我們才會擁有更多的朋友。”

重庆百变王牌开奖势图 男人去越南干什么赚钱 博金冠彩票苹果 娱乐游戏大全麻将 彩乐乐苹果 追涨停快速赚钱 彭帅网球比分直播 学生党在家如何赚钱 114奥运足球直播 江苏快三 快手播放次数赚钱 澳门原版足球指数 湖北快3 种植矮化苹果树赚钱吗 2019麻将群吉林微信群 新时时彩 微信捕鱼达人赚钱